저학년 생명존중교육: <나의 마음 돌보기> 수업 자료 공유 ✔🍀
<생명존중교육>을 초등학교 저학년에게 가르칠 때
어디서부터 어디까지 이야기해야 할지 막막하실 때가 많으실 거라 생각합니다...!
저학년에게 이 정도 수준이면 괜찮은 것 같아
내용을 구성해봤는데요!
아이들도 선생님도 의미있게 생각해주셔서 뿌듯했던 수업이었어요 :)
선생님들의 수업에도 도움이 되시기를
함께 공유드리고자 게시글 올려봅니다...💝
2학기 수업 중 생명존중교육으로 진행한 <나의 마음 돌보기! 🍀>
활동 내용은 크게 3가지였습니다.
1. 생명존중에 대한 의미를 설명한다.
2. 자신을 꽃에 비유하고, 꽃에게 필요한 햇살, 물, 우산, 바람(스트레스)을 활용하여
역할극을 진행한다.
3. 그림 도안에 자신의 상황에 맞게 내용을 채워 넣는다.
아이들이 이렇게 역할극 하면 너무 좋아하더라고요~!
(PPT 자료에 자세한 역할극 내용이 포함되어 있습니다)
*특히 저는 각 역할마다 소리도 넣어 실감나게 연출해보려고 노력해봤어요!✨
그리고 활동지 모습은 이렇습니다.
마음의 상처가 있는 아이들은 스트레스 구름을 작성할 때 진지한 이야기도 꺼내곤 해요...!
이 수업의 장점은 크게 2가지입니다 :)
역할극을 통한 학생참여형 수업 진행 가능! 🙌
자신의 상태를 한눈에 파악할 수 있는 활동지로, 자신의 마음상태 점검 가능!👀
수업 PPT와 활동지 필요하신 분들은
아래 파일 다운받아가시면 됩니다 💕
(교육적 목적으로만 활용해주세요! 상업적 사용은 금지합니다 :))
<PPT>
생명존중교육_저학년.pptx
<활동지>
생명존중교육_저학년-활동지.pdf
도움이 되셨기를 바라며... 💛🙏
댓글 2
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